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PDF, 75 pages, in english |
He aquí un extracto del análisis narrativo de El Principito, un bestseller mundial de la literatura infantil y de la literatura en general.
En este análisis utilizamos conceptos de nuestros cursos de guión.
El Principito de Saint Exupéry, capítulo uno, resumen: la infancia del narrador
Observe al autor trabajando en la estructuración de sus tramas, en la revelación de sus personajes, en la construcción de la tensión dramática, en la puesta en juego de sus valores a nivel emocional…
«Cuando tenía seis años, vi una vez una hermosa imagen en un libro sobre la selva tropical llamado «Historias reales». Mostraba una serpiente boa tragándose a una bestia.»
Pacto de lectura: el autor, que escribe en primera persona del singular, yo, se afirma así desde la primera línea como narrador de su libro, pero, como en la dedicatoria, es primero como niño que se pone en escena. Esta estrategia narrativa establece de nuevo un vínculo privilegiado entre el autor y su lector.
Género: la obra, que resulta ser principalmente un cuento infantil, comienza como una narración autobiográfica escrita por un adulto.
Estructura: esta frase inicial constituye la exposición del acto I de esta trama.
El autor-narrador (a partir de ahora, para simplificar, se le llamará generalmente narrador) cuenta entonces cómo se inspiró en esta boa para dibujar su propia versión, una boa que se tragaba un elefante. El narrador mostró su dibujo a los adultos, que sólo lo vieron como un sombrero.
Estructura: esta decepción es el desencadenante de la trama. El narrador es el Héroe, su objetivo es hacerse entender por los adultos, quienes, al no entender el dibujo, se convierten en los Antagonistas.
«Luego dibujé el interior de la serpiente boa, para que los adultos pudieran entenderlo. Siempre necesitan explicaciones.»
Estructura: El acto II se desarrolla; de paso, el propósito se hace explícito.
Repetición del motivo: la frase sobre los adultos que siempre necesitan explicaciones suena humorística y mantiene la relación especial con el niño que el narrador busca evidentemente, ya que se pone en el mismo campo que su lector, frente a los adultos que se supone que son, digamos, un poco estúpidos e incapaces de entender. Estas críticas a los adultos volverán una y otra vez a lo largo del texto como un leitmotiv. Con un agudo sentido de la paradoja y una cierta ironía, el autor nos enamorará sin embargo de un personaje infantil que exige constantemente explicaciones…
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